Wenn Kinder nicht in der Lage sind, Lese- und Rechtschreibleistungen auf einem Niveau zu erzielen, das ihren intelligenten Begabungen entspricht.
Die Entstehung von Lese- und Rechtsschreibschwierigkeiten ist multifaktoriell, d. h. es spielen unterschiedliche Gründe eine Rolle. Treffen mehrere erschwerende Faktoren zusammen, erhöht sich die Gefahr, dass das betroffene Kind größere Probleme bis hin zu einer starken Beeinträchtigung seiner Lese- und Schreibfähigkeiten entwickelt (gemäß den Richtlinien ICD 10):
Durch gezielte Diagnostik und Einsatz verschiedener Förderprogramme ist es uns möglich, das Training individuell auf die Defizite der Kinder abzustimmen und entsprechend einen Förderplan zu erstellen und durchzuführen. Elternberatung und die Kooperation mit der Schule sind weitere wesentliche Bestandteile.
Unser Programm ist strukturiert und systematisch aufgebaut. Lernen mit allen Sinnen ist der Grundstein unseres Trainings. Inhaltlich sind die einzelnen Einheiten immer mit Teilen aller drei Bausteine gefüllt.
Bausteine unseres Legasthenie-Trainings
Unterstützend werden visuelle, auditive und kinästhetische Methoden mit eingebunden. Die Kinder sollen ihr persönliches Lernmuster aufbauen, das für sie dann immer wieder abrufbar ist.
Die Förderungen erfolgen einzeln oder in Kleingruppen durch erfahrene Ergotherapeuten mit Weiterbildungen zum Diplom-Legasthenietrainer.
Die Förderung ist als außerschulische Förderung vom Jugendamt anerkannt oder als Selbstzahler möglich.
Bessere Noten bei 
Sinning Ergotherapie Gudensberg
